14 noviembre, 2024
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C-LM pide al Gobierno de España la inclusión de Letur en el Plan de Gestión de Riesgo de Emergencias en Patrimonio Cultural

El Gobierno de Castilla-La Mancha ha realizado una solicitud formal al Gobierno de España para que el municipio de Letur se adhiera al Plan de Gestión de Riesgo de Emergencias en el Patrimonio Cultural. Esta medida tiene como objetivo facilitar el acceso a ayudas y líneas de financiación destinadas a la recuperación del patrimonio de la localidad tras los daños ocasionados por la DANA.

Durante una rueda de prensa, la portavoz del Ejecutivo autonómico, Esther Padilla, destacó la relevancia del conjunto histórico y patrimonial de Letur, subrayando que esto justifica su inclusión en el mencionado plan. La solicitud ha sido enviada de manera oficial al Ministerio de Cultura y Deporte, permitiendo así que expertos evalúen los daños sufridos en el patrimonio del municipio.

Padilla expresó su satisfacción por la colaboración del Gobierno de España, calificándola de «total y absoluta», y añadió que han mostrado su disposición para trabajar desde el principio en la protección del patrimonio afectado. El Plan de Gestión de Riesgo de Emergencias en el Patrimonio Cultural, vigente desde hace varios años, busca garantizar la integridad de este patrimonio en casos de emergencia y ha sido activado en diversas ocasiones, como en la erupción del volcán de La Palma.

Este plan se desarrolla en dos fases. La primera consiste en la evaluación de los daños por parte de técnicos del Instituto de Patrimonio Cultural de España, y la segunda se enfoca en la reconstrucción, lo que podría abrir vías de financiación a través de ayudas económicas del 2% Cultural y otros ministerios. Según Padilla, esta propuesta es fundamental para la recuperación de un municipio que ha dependido significativamente del turismo relacionado con su patrimonio, que ha sido severamente afectado.

Además, Padilla informó que, como consecuencia de la DANA, hay actualmente 62 alumnos de la Comunidad Valenciana matriculados en centros educativos de Castilla-La Mancha. De estos, 34 se encuentran en la provincia de Albacete, 16 en Cuenca, 5 en Ciudad Real, 4 en Toledo y 3 en Guadalajara, lo que refleja el impacto de la situación en la educación de los jóvenes afectados.

Juan M. Cuenca
Juan M. Cuencahttps://diariocuenca.com
Periodista conquense que sigue la actualidad y noticias de la provincia para mantener Diario de Cuenca.
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