NOTICIAS DE LA PROVINCIA DE CUENCA

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  • Antonio Resines promocionará este otoño la belleza turística de Cuenca

    Antonio Resines promocionará este otoño la belleza turística de Cuenca

    El popular actor Antonio Residentes colabora en la próxima campaña publicitaria de turismo de cara al próximo otoño que realiza la Diputación de Cuenca. Se trata de un vídeo promocional que se está grabando en diversos puntos de la geografía conquense y busca poner en valor el rico patrimonio cultural, histórico, natural y gastronómico que tiene Cuenca.

    Antonio Resines promocionará sitios conquenses

    antonio resines campana promocional turistica cuenca

    Una visita han realizado, el Álvaro Martínez Chana, y la vicepresidenta, Elena Carrasco, a Antonio Resines, en una de estas filmaciones que ha coincidido con el final de la campaña con los chicos de la película Campeones, donde también han estado los representantes de las cuatro Denominaciones de Origen que existen en la provincia: DO La Mancha, DO Manchuela, DO Uclés y DO Ribera del Júcar.

    Los dirigentes provinciales se han interesado en el timming de grabación para poder conocer de primera mano los recursos que se están obteniendo de cara a hacer un spot atractivo que posicione a la provincia como un destino preferente en el periodo otoñal, una de las épocas del año donde Cuenca luce más bonita gracias a los colores ocres que se pueden ver en los bosques conquenses.

    Un embajador inmejorable dentro de la serie Viajes Imprescindibles

    El presidente considera que esta acción promocional se llevará a cabo en un momento “inmejorable” porque coincide con el relajamiento de las medidas sanitarias, gracias a que la pandemia va remitiendo progresivamente, aun así ha pedido precaución a la sociedad para continuar por esta senda.

    Martínez Chana ha señalado que Resines será un embajador inmejorable dentro de la serie Viajes Imprescindibles para mostrar todas las bondades que tiene la provincia y que sea el lugar elegido para que los visitantes vengan durante los próximos meses aprovechando los diferentes puentes que existen, “el objetivo es ayudar a la hostelería y la restauración para que puedan generar riqueza y empleo en el territorio”.

  • Abiertas las inscripciones para los cursos Garantía Juvenil del Centro Joven de Cuenca

    Abiertas las inscripciones para los cursos Garantía Juvenil del Centro Joven de Cuenca

    Las inscripciones para la oferta de cursos de Garantía Juvenil ha abierto desde hoy el Centro Joven de Cuenca. Estos cursos son organizados con la colaboración de la Delegación Provincial de Educación, Cultura y Deportes, y el CEPA Lucas Aguirre.

    Inscripción cursos Garantía Juvenil

    cursos garantia juvenil centro joven cuenca

    Para poder acceder a estos cursos Garantía Juvenil, es requisito tener entre 16 y 29 años, no trabajar ni estudiar al comienzo del curso y estar inscrito en el Sistema de Garantía Juvenil, existiendo la posibilidad de recibir ayudas de formación hasta 1.000 euros.

    Las acciones formativas que se han organizado, en todos los casos con teoría y práctica, son ‘Operaciones auxiliares en la organización de actividades y funcionamiento de instalaciones deportivas’, que se desarrollará del 25 de octubre al 4 de febrero.

    ‘Guía de itinerarios en bicicleta’, del 17 de enero de 2022 al 19 de mayo; ‘Vídeo mapping narrativo’, del 22 de febrero al 30 de junio. ‘Sonorización de conciertos en directo’, del 19 de abril al 22 de junio. Y ‘Dinamización de tiempo libre educativo infantil y juvenil’, del 6 de junio al 1 de septiembre.

    Inscripciones en el Centro Joven

    Las inscripciones pueden hacerse en el Centro Joven, ubicado en Avda. Reyes Católicos, 35; a través del correo [email protected]; o del Facebook www.facebook.com/cuencajoven.

  • 40 dinamizadores digitales ayudarán al alumnado y profesorado de los centros educativos de la región a mejorar sus competencias digitales

    40 dinamizadores digitales ayudarán al alumnado y profesorado de los centros educativos de la región a mejorar sus competencias digitales

    Un total de 40 dinamizadores de transformación digital van a ser contratados este mes por el Gobierno regional para ayudar al alumnado, al profesorado y a los propios centros educativos, tanto públicos como concertados, a mejorar sus competencias digitales. Así lo ha anunciado la consejera de Educación, Cultura y Deportes, Rosa Ana Rodríguez, en un encuentro con los medios de comunicación durante una visita al CEIP ‘Isaac Albéniz’, de Cuenca.

    En esta visita la consejera ha estado acompañada por el alcalde de Cuenca, Darío Dolz; el viceconsejero de Educación, Amador Pastor; la secretaria general de la Consejería, Inmaculada Fernández; las delegadas de la Junta y de Educación en esta provincia, María Ángeles Martínez y Sonia Isidro, respectivamente; y la directora del centro, María del Mar Cano.

    Estos dinamizadores de transformación digital son docentes en activo que conocen perfectamente la realidad de los centros y tendrán una doble misión: por una parte, acompañar a los equipos directivos y responsables de formación para la elaboración de un plan digital del centro; y, por otra, promover acciones formativas entre el profesorado en esta materia.

    Por lo que se refiere a los planes digitales, la intención, ha indicado la consejera, es que, al finalizar esta legislatura, la totalidad de los centros educativos de la región cuenten con este instrumento, que sirve para favorecer e impulsar el uso de los medios digitales tanto en los procesos de enseñanza-aprendizaje como en el resto de procesos de gestión del centro, siempre con el objetivo último de colaborar en el desarrollo integral del alumnado.

    En cuanto a las acciones formativas para el profesorado, “el objetivo que nos hemos marcado es conseguir que entre éste y el próximo curso, al menos el 80 por ciento alcancen un nivel intermedio de competencia digital docente”, ha señalado Rodríguez.

    En una primera fase, los dinamizadores ayudarán a 400 centros educativos a realizar un diagnóstico preciso sobre la situación digital de cada uno de ellos, para posteriormente elaborar el plan digital que será implantado en el curso 2022-23.

    La segunda fase de este trabajo tiene previsto su inicio en febrero del próximo año en el resto de los centros educativos de la Comunidad Autónoma.

    Este programa está financiado por el Ministerio de Educación y Formación Profesional a través del mecanismo de Recuperación y Resilencia de la Unión Europea.

    Señalar que estos dinamizadores, así como responsables de los centros van a recibir, a su vez, una formación exhaustiva por parte del Centro Regional de Formación del Profesado (CRFP).

    Visita al CEIP ‘Isaac Albéniz’ y a las obras de la Escuela Superior de Arte Dramático

    La consejera de Educación, Cultura y Deportes ha destacado en su visita al CEIP ‘Isaac Albéniz’ que este centro es todo un referente en el desarrollo de proyectos bilingües, así como en varios proyectos Erasmus+. Cuenta con 436 alumnos y alumnas y 33 docentes.

    En este centro, que se construyó en el año 2010, se han acometido este verano obras para la reparación total del pavimento de las pistas deportivas, que han contado con una inversión de cerca de 49.000 euros.

    Tras esta visita, Rosa Ana Rodríguez, acompañada por el resto de autoridades, ha podido comprobar el inicio de las obras que se están realizando para la construcción de la Escuela Superior de Arte Dramático de Cuenca. Obras que cuentan con una dotación económica de cerca de 1,5 millones de euros.

    Los trabajos consisten en la reforma del edificio de ciclos formativos existente en el IES ‘San José’ para que puedan albergar esta Escuela Superior, incluyendo todas las aulas y talleres necesarios, despachos de administración y un pequeño teatrillo, todo ello adaptado al código de accesibilidad.

    La consejera ha señalado que la construcción de esta Escuela Superior “es un compromiso del presidente García-Page y pronto será realidad”. Las obras ya han comenzado, ha añadido, “y está previsto que duren aproximadamente seis meses”.

  • El equipo junior masculino del Baloncesto Criptana, único en ganar su partido este fin de semana

    El equipo junior masculino del Baloncesto Criptana, único en ganar su partido este fin de semana

    El único equipo que conseguía vencer fue el junior masculino que ganaba al CB Cuenca a domicilio. no tuvieron tanta suerte los demás equipos de la entidad criptanense que cayeron derrotados  en sus respectivos encuentros.

    1ª Autonómica

    Partido disputado el día 02/10/21 en el pabellón San José de Tomelloso.

    Partido intenso desde el inicio, donde nos vimos superados por sus pivots altos y muy rocosos. Siendo nuestro punto débil desde el inicio del partido hasta el final, destacando mucho nuestro juego defensivo​ a los exteriores.

    Un partido de menos a más, donde destacan nuestros últimos 12 minutos de partido, que fue donde empezamos a poner en práctica el juego que queremos llevar a cabo. Aunque el resultado final no hace justicia al juego desplegado, debemos centrarnos en lo positivo y crecer desde ahí, para llegar lo más lejos posible a lo largo de la temporada.

    Resultado final 75-57.

    Senior femenino

    Partido correspondiente a los cuartos de final del Trofeo femenino Diputación  de Ciudad Real, disputado el domingo por la tarde entre los equipos C.B. Criptana y Grupo76-Alkasar.

    El primer cuarto estuvo muy igualado con las locales anotando lanzamientos exteriores con buenos porcentajes y las visitantes anotando en penetraciones , en el segundo cuarto el Grupo76 empezó a marcar diferencias con una defensa zonal y anotando bastantes segundas opciones, pues el rebote era dominado por el equipo visitante con mucha facilidad, no obstante las jugadoras de Criptana seguían sin perder la cara al partido, con algunas buenas defensas y robos de balón, se llegaba al descanso con una diferencia de 17 puntos a favor de las visitantes.

    La segunda parte fue favorable al Grupo 76, demostrando que juega en una categoría superior y es un equipo mucho más rodado que el equipo local, dominando el rebote en las dos zonas y anotando rápidas transiciones, las locales lo intentaban pero demostraron que están empezando la pretemporada, final del partido 35-82.

    El equipo del C.B. Criptana tiene ahora dos semanas hasta el comienzo de su liga, en la que debe recuperar varias jugadoras que no han podido empezar a entrenar y ponerse a tono tanto física como técnicamente.

    Junior femenino autonómico

    El equipo junior masculino del Baloncesto Criptana, único en ganar su partido este fin de semana 5

    Este fin de semana daba  comienzo  la competición en Junior autonómico regional femenino, debutábamos en Ciudad Real frente al colegio Prado Marianistas, difícil debut frente a uno de los principales candidatos a conseguir este año el título regional.

    El partido comenzaba con buenos ataques por parte de las nuestras, pero no se conseguía acabar definiendo, cosa que sí hacían las locales lo que les hacía coger la primera diferencia en el marcador, 8-2, esto provocaba el primer tiempo muerto para las nuestras, tras la salida del tiempo todo cambio, se subió la intensidad en defensa, los ataques eran más fluidos y se anotaba con mucha facilidad, fruto de ello era el parcial que se conseguía a nuestro favor, 16-2, que nos ponía con 8 puntos arriba en el marcador.

    El entrenador local se veía obligado a pedir tiempo muerto, tras la salida del tiempo se volvieron a cambiar las tornas del partido, las nuestras volvieron a la relajación y las locales subieron la intensidad y ritmo del partido, aprovechaban sus centímetros para anotar tras segundas y terceras opciones, todo les entraba,hasta tres triples prácticamente seguidos, y para poner la guinda un triple en el último segundo del cuarto, lanzado en mala posición y con una defensora encima, así nos devuelven el parcial con un 22-1 y se marchaban con trece puntos arriba en el marcador.

    El segundo tiempo comenzaba con buenos ataques por parte de las de verde, que casi siempre acababa con faltas y tiros libres a nuestro favor, pero esto fue otra de nuestras cruces durante el partido, hasta trece tiros libres se llegaron a fallar, esto hacía que la diferencia fuera subiendo poco a poco hasta los 20 puntos, se volvía a pedir tiempo muerto y como pasó en la primera parte se volvía a reaccionar, parcial de 0-8 para las visitantes que nos ponía a doce puntos de diferencia, pero tras un magnífico ataque que dejaba un tiro aclarado y sin oposición bajo canasta a una de nuestras jugadoras se acabó fallando, lo que seguidamente provocó una transición rápida de las capitalinas que acababa con canasta y falta personal, lo que podía haber dejado el partido en 10 puntos de diferencia, en unos segundos se convirtió en 15 puntos para las locales y un golpe moral del cual las nuestras ya no supieron reaccionar.

    El último cuarto con los dos equipos muy cansados primaron los ataques sobre las defensas y en un toma y daca por parte de uno y otro las diferencias se mantuvieron hasta el definitivo 60-40 para las locales.

    Victoria justa para las de C.Real pero quizás con una diferencia demasiado abultada para lo visto durante el partido.

    Ficha de Partido

    Prado Marianistas 60 (10,22,19,9)

    Hipolito (8),Rodríguez (6), Salcedo (4),Abel (2),Rincón (11),Rodríguez (5),Morales (5),Mayoralas (2),González (2), Muñoz (2) González (3),Martín  (10)

    CB Criptana 40 (13,6,10,11)

    Guadalupe Olmedo ,Belén Rodríguez ,Belén Shuang Pérez, Lucía Plaza (4), Nerea Cruz (4),Claudia Díaz-Hellín (9), Cristina Panadero (15), Alba Hernández (2),Estela Sánchez (3),Valeria Ramos ,Lucía Alberca (3)

    Junior Masculino

    El equipo junior masculino del Baloncesto Criptana, único en ganar su partido este fin de semana 6

    El equipo junior masculino debuta en competición con victoria(47-54) tras conseguir vencer al CB Cuenca en un complicado e  intenso partido en el que los criptanenses acusaron su falta de ritmo.

    A pesar del buen inicio de los visitantes el continuo control del rebote por parte del conjunto conquense hizo que el choque  estuvo abierto durante toda la duración del mismo que solo se resolvió en los últimos minutos del partido.

    Durante el primer cuarto fueron los jugadores criptanenses los que dominaban el ritmo del partido con un buen ritmo de juego y velocidad en las acciones en el que los locales al controlar el rebote se mantuvieron cerca en el marcador .(14-17)

    El segundo periodo fue el mejor de los locales que daban la vuelta al encuentro con unas buenas acciones ofensivas y además aprovechándose del desconcierto de los visitantes que no encontraban su lugar en la pista.(17-13)

    Tras el descanso se sigue manteniendo una tónica parecida en el juego pero los de campo de Criptana empiezan a apretar en defensa y dan la vuelta al marcador afrontando el último periodo con una ligera ventaja en el luminoso.(7-12)

    En el último cuarto se consigue mantener la ligera renta y asentarse en el agua a pesar de los arreones locales, los verdes sacan adelante el primer partido de la temporada.(9-12)

    Lamentar la lesión de Angelma ya que  se tuvo que retirar por un esguince de tobillo, el próximo domingo el equipo jugará como local recibiendo al CEI Toledo.

    Ficha de partido

    CB Cuenca 47 (14,17,7,9)

    Palomo (14),Hernandez (5),Moya, Coronado (2),Bodoque , Monosor (3),Del Valle (4),Ruiz (4),Alvaro (15),Gómez .

    CB Criptana 54 (17,13,12,12)

    Juanma Vela (17),Juan Lorenzo (9),Angelma Violero (7),Juan Tomas Abad (2),Pedro Masa, Fernando Violero (2) Fran Lizcano (9),Esteban Moratalla ,Carlos Olivares (6),Enrique Vidal (2), Javier Iniesta .

  • El Gobierno regional destinará más de siete millones de euros para poner en marcha a lo largo de los tres próximos cursos 67 unidades de acompañamiento

    El Gobierno regional destinará más de siete millones de euros para poner en marcha a lo largo de los tres próximos cursos 67 unidades de acompañamiento

    La consejera de Educación, Cultura y Deportes, Rosa Ana Rodríguez, ha destacado, en la mañana de hoy, que el Gobierno regional va a destinar la cantidad de más de siete millones de euros para poner en marcha, a lo largo de los tres próximos cursos, hasta un total de 67 unidades de acompañamiento.

    Este dato lo ha revelado la consejera en el transcurso de una visita al colegio público ‘Remigio Laín’ de la localidad toledana de Yuncler. En la misma, la responsable educativa ha estado acompañada por la directora general de Inclusión, Marián Marchante; el delegado de Educación, Cultura y Deportes, José Gutiérrez; y el alcalde de Yuncler, Luis Miguel Martín; entre otros asistentes.

    En sus declaraciones, la consejera de Educación, Cultura y Deportes ha recordado que, en concreto, en este curso escolar van a entrar en funcionamiento un total de 36 unidades de acompañamiento, lo que supone la contratación de 31 docentes y cinco educadores sociales.

    Las unidades de acompañamiento son estructuras de profesionales de la orientación educativa, profesorado de pedagogía terapéutica, de audición y lenguaje y de servicios a la comunidad. Están en contacto directo con los centros y cumplen la función de articular una respuesta educativa al alumnado que presenta vulnerabilidad social o educativa.

    La distribución de las unidades de acompañamiento es provincial, organizándose por zonas. En concreto, en este curso, en la provincia de Albacete hay dos zonas, en Ciudad Real otras dos, en la de Cuenca una, en la de Guadalajara una y en la de Toledo tres. Además, hay un equipo de apoyo y seguimiento del proyecto que se ubica en la Consejería.

    Estrategia del Gobierno regional

    Rosa Ana Rodríguez también ha comentado que la puesta en marcha de dichas unidades de acompañamiento, forman parte del conjunto de medidas que el Gobierno de Castilla-La Mancha va a poner en marcha, a lo largo de los próximos tres cursos, para reforzar la estrategia destinada al alumnado vulnerable.

    En concreto, tiene previsto, además de las 67 unidades de acompañamiento, implantar el programa PROA+ hasta en 186 centros educativos; impulsar las sucesivas ediciones del Plan de Éxito y Prevención del Abandono Escolar Temprano; y seguir desarrollando el convenio suscrito con la ONCE, entre otras acciones.

    Visita al nuevo Equipo TEA de Yuncler (Toledo)

    La consejera de Educación, Cultura y Deportes ha visitado el equipo del Trastorno del Espectro Autista (TEA) del CEIP ‘Remigio Laín’ de Yuncler (Toledo). Este equipo es uno de los doce nuevos puestos en marcha en este curso escolar. Con ellos, son 50 las unidades de este tipo que existen en la Comunidad Autónoma, entre equipos y aulas TEA.

    Los equipos TEA tienen como objetivo atender al alumnado autista dentro del propio centro ordinario en que está integrado. De esta forma, los colegios e institutos que lo implantan no cuentan con aulas que segregan, sino que disponen de mecanismos que, en coordinación con todo el claustro de profesores, ofrecen una atención más directa.

    Rodríguez ha puesto en valor el trabajo que ya está haciendo este equipo recién incorporado y ha felicitado a sus integrantes, asegurando que la labor que “día a día realizan es un ejemplo más para entender que la función docente es uno de los motores que mueven el sistema en el que vivimos”.

  • Los hospitalizados por COVID-19 en Castilla-La Mancha descienden a menos de 100 entre cama y UCIS

    Los hospitalizados por COVID-19 en Castilla-La Mancha descienden a menos de 100 entre cama y UCIS

    Castilla-La Mancha, a través de la Dirección General de Salud Pública, ha confirmado 70 nuevos casos por infección de coronavirus en las últimas 24 horas.

    Por provincias, Ciudad Real ha registrado 20 casos, Toledo 18 casos, Albacete 15, Guadalajara 11, Cuenca 6.

    El número acumulado de casos desde el inicio de la pandemia es 237.397.

    Por provincias, Toledo registra 89.426 casos, Ciudad Real 55.602, Albacete 37.186, Guadalajara 31.865 y Cuenca 23.318.

    El número de hospitalizados en cama convencional por COVID-19 es 68.

    Por provincias, Toledo tiene 26 de estos pacientes (22 en el Hospital de Toledo y 4 en el Hospital de Talavera de la Reina), Ciudad Real 21 (10 en el Hospital de Tomelloso, 4 en el Hospital de Ciudad Real,  4 en el Hospital Mancha Centro, 2 en el Hospital de Valdepeñas y 1 en el Hospital de Puertollano), Albacete 11 (9 en el Hospital de Albacete, 1 en el Hospital de Villarrobledo y 1 en el Hospital de Almansa), Guadalajara 6 (todos ellos ingresados en el Hospital de Guadalajara) y Cuenca 4 (todos ellos en el Hospital de Cuenca).

    Los pacientes ingresados en las Unidades de Cuidados Intensivos que necesitan respirador son 23.

    Por provincias, Ciudad Real tiene 9 de estos pacientes, Toledo 7, Albacete 6 y Guadalajara 1.

    En las últimas 24 horas se han registrado dos fallecidos por COVID-19 en Castilla-La Mancha, 1 en la provincia de Albacete y 1 en la provincia de Cuenca.

    El número acumulado de fallecidos desde el inicio de la pandemia son 6.314.

    Por provincias, Toledo registra 2.395 fallecidos, Ciudad Real 1.777, Albacete 914, Guadalajara 658 y Cuenca 570.

    Centros Sociosanitarios

    7 centros sociosanitarios de Castilla-La Mancha tienen casos confirmados de positivo por coronavirus entre los residentes.

    De los 7 centros, 3 están en la provincia de Toledo, 3 en la provincia de Ciudad Real y 1 en la de Cuenca.

    Los residentes con caso confirmado son 20.

    Los fallecimientos acumulados de residentes de estos centros desde el inicio de la pandemia son 2.127.

    Recomendaciones

    En caso de tener síntomas leves de Covid-19 las recomendaciones generales a la población son:

    Quedarse en casa.

    Solicitar cita telefónica con su médico.

    Vigilar su estado de salud.

    Medirse la temperatura.

    Extremar las medidas de higiene.

    Evitar el contacto con las personas con las que se convive para evitar el contagio.

    Asimismo, para contener la propagación del virus es esencial extremar las medidas de protección, principalmente con el lavado de manos con jabón o solución hidroalcohólica, el uso de mascarilla, el mantenimiento de la distancia de seguridad, dar preferencia a encuentros al aire libre, saludar evitando el contacto cercano, taparse con el codo al toser o estornudar, usar pañuelos desechables y desinfectar las superficies.

    En espacios interiores es importante mantener una ventilación constante y utilizar la mascarilla cuando se comparta dicho espacio con personas no convivientes.

    En caso de diagnóstico COVID-19, si es contacto estrecho, aparecieran síntomas o bien si se encuentra en espera de realizar prueba diagnóstica, se debe permanecer en casa y seguir las indicaciones del personal sanitario.

    El conjunto de medidas que se están tomando tienen como objetivo último frenar la expansión del coronavirus y proteger a los más vulnerables para lo que se necesita la implicación de toda la ciudadanía.

    A través de la página web https://sanidad.castillalamancha.es/ se ofrece toda la información disponible hasta el momento.

  • Fechas de inicio de entrenamientos en las Escuelas Deportivas de Miguelturra

    Fechas de inicio de entrenamientos en las Escuelas Deportivas de Miguelturra

    Todos los interesados, pueden conocer ya las fechas de inicio de entrenamientos de las distintas disciplinas de las escuelas deportivas de Miguelturra (Ciudad Real).

    Fechas y horarios escuelas deportivas

    horarios entrenamientos escuelas deportivas miguelturra

    Este 1 de octubre se ha publicado, la relación de los  horarios y fechas de las distintas disciplinas de las escuelas deportivas en este 2021-2022.

    La información que pueden consultar en las imágenes de esta noticia.

    comienzo entrenamientos escuelas deportivas miguelturra

  • Artistas participantes del I Certamen de Creación y Arte Joven exponen hasta el 30 de octubre en el Centro Joven de Cuenca

    Artistas participantes del I Certamen de Creación y Arte Joven exponen hasta el 30 de octubre en el Centro Joven de Cuenca

    23 artistas que participaron en el I Certamen de Creación y Arte Joven exponen sus obras en la Sala de Exposiciones del Centro Joven de Cuenca desde ayer y hasta el 30 de octubre.

    I Certamen de Creación y Arte Joven

    exposicion certamen creacion arte joven cuenca

    Al I Certamen de Creación y Arte Joven promovido por el Ayuntamiento de Cuenca, se presentaron casi 100 solicitudes entre el 10 y el 30 de abril de 2021 en sus dos categorías: Artes Plásticas y Audiovisuales.

    Entre ellas, las obras premiadas y seleccionadas fueron : “Desnudo” de David Palomero Gómez (1er Premio de Pintura a la obra), “Entraña Azul” de David Javier Caro (2do Premio de Pintura), “Urbanigrama” de Ángel Valladolid García, “Sempiterno” de Cristina García Hernández, “Rapa Nui in Expeditione”, de Francisco Carmena y “Primavera” de Eduardo Ortega (Finalistas de Pintura).

    Premios del Certamen de Creación y Arte Joven

    El 1er Premio de Dibujo/Ilustración fue para “La Llegada y Desorientado” de David Martínez González, “Neon Lights” de Francisco Carmena Sánchez (2do Premio de Dibujo/Ilustración) Accésit de Dibujo/Ilustración para “Todo lo solido se desvanece” de Isabel Campos Gil y para “Escalera al Corazón” de Jorge Rolanía Gómez. “Tiempo”, de Guillermo Román Vela, “Agrupando mis fantasmas” de María Herreros de la Fuente y “Artists rule” de Clara Alcover Gutiérrez (Finalistas de Dibujo/Ilustración).

    En la modalidad de Grabado el 1er Premio fue para “Noche en Vela” de Elena Carrasco Martínez, “Sin Título”, de Carmen Escudero González (2º Premio) y Accésit a la obra “Nature Pack” de Dafne García Celada. “Elisa vida mía / Réquiem por un campesino español / El extraño viaje”, de Jorge Carrasco Martínez obtuvo el 1er y único Premio en la modalidad de Fotografía. Al igual que “Dientes y cuchillos” de Paula Pérez Guerrero, con el 1er y único Premio en la modalidad de Cómic.

    En la categoría de Audiovisuales, el 1er premio fue para el cortometraje “-2” de Álvaro Amores Peñuelas, el 2º Premio para “Revélate” de Antonio García Monedero. Accésit a “El Huevo de Madera” de Elena Carrasco Martínez y “AAAAEIÍ OOOO – UCDNN ÑPRSSTZ” de Alfonso Ruiz Peinado-Castaño. “ARJV” de Julieta Marina Lande, “Danza Visual” de TZUHAN HUNG y “Shot in the Dark” de Marta Fuentes Mateo fueron las obras finalistas de Audiovisuales.

    Catálogos a sus autores se entregarán a sus autores

    Acompañando a la exposición, se hará entrega de catálogos a sus autores, en el que aparecen las obras premiadas y seleccionadas en este certamen y un segundo catálogo donde se recoge el trabajo desarrollado en la primera edición de la Programación Artística del Centro Joven (PA-CJ) con las siete propuestas expositivas realizadas entre enero y julio del presente año.

  • Inicia la Fase de Apoyos de 119 propuestas presentadas a la convocatoria de Presupuestos Participativos 2021 de Cuenca

    Inicia la Fase de Apoyos de 119 propuestas presentadas a la convocatoria de Presupuestos Participativos 2021 de Cuenca

    119 propuestas fueron presentas en la convocatoria de Presupuestos Participativos 2021, y que hoy inician la Fase de Apoyos que se extenderá hasta el 10 de octubre. Y en la que deberán obtener un mínimo de diez votos para poder seguir adelante en este proceso.

    Apoyo a propuestas a través de decide.cuenca.es o el Buzón de Participación en el Centro Joven

    propuestas presupuestos participativos cuenca

    El apoyo a estas propuestas podrá hacerse, nuevamente, a través de la plataforma decide.cuenca.es o el Buzón de Participación instalado en el Centro Joven de Cuenca.

    Las propuestas presentadas son de muy variado contenido, como espacios deportivos (nuevos parques de calistenia, un Train Running Center, circuitos biosaludables, pista multideporte, circuito de bicicletas…), parques infantiles o áreas recreativas inclusivos, de movilidad sostenible (carriles bici, rutas urbanas…).

    Adecuaciones urbanas (adecuación de espacios como escaleras y rampas, instalación de barandillas y pasamanos, mejora de accesibilidad, recolocación alcantarillas, acondicionamiento edificios, bacheados, arreglo fuentes, espacios verdes…) o iniciativas culturales o turísticas (propuestas poéticas, señalética promocional…).

    Destacan la alta participación en esta segunda convocatoria

    La concejala de Participación Ciudadana, Asunción Moriana, ha puesto en valor “la alta participación recibida en esta segunda convocatoria, que demuestra el gran interés que tienen los conquenses para mejorar la ciudad. Se puede comprobar además que muchas de las propuestas recibidas están muy trabajadas, lo que pone de relieve el grado de implicación de la ciudadanía”.

    Cabe recordar que los Presupuestos Participativos 2021 cuentan con una cuantía total de 600.000 euros, así como que el coste de cada proyecto no puede superar los 200.000 euros, con el objeto de que puedan llevarse a cabo varios de los presentados.

    Propuestas pasarán luego a la fase de Evaluación de Proyectos

    Las propuestas que en la Fase de Apoyos reciban este mínimo de diez votos pasarán a la fase de Evaluación de Proyectos, que se desarrollará del 11 al 24 de octubre y durante la que la Comisión Técnica valorará la viabilidad técnica y económica de las mismas; a continuación, la Mesa de los Presupuestos Participativos ratificará dicha selección.

    Una mesa compuesta por representantes de todos los grupos políticos, el presidente de Favecu y representantes de los distintos consejos municipales (Mayores, Integración, Igualdad…).

    Los proyectos que hayan pasado esta “criba” técnica serán publicados el 25 de octubre y serán sometidos a una votación final entre el 26 de octubre y el 6 de noviembre. Votaciones que podrán hacerse nuevamente a través de la plataforma decide.cuenca.es o del Buzón de Participación ubicado en el Centro Joven.

    Finalmente, el 8 de noviembre se publicarán las propuestas más votadas por la ciudadanía, comenzando entonces los trámites administrativos para su posterior ejecución.

  • El Gobierno regional otorga un sello de calidad a 46 centros educativos que desarrollan proyectos STEAM en Castilla-La Mancha

    El Gobierno regional otorga un sello de calidad a 46 centros educativos que desarrollan proyectos STEAM en Castilla-La Mancha

    La consejera de Educación, Cultura y Deportes, Rosa Ana Rodríguez, ha hecho entrega hoy a 46 centros educativos que desarrollan proyectos STEAM en Castilla-La Mancha de un sello de calidad para premiar el esfuerzo que han realizado para introducir de la mejor manera posible las ciencias, la tecnología, ingeniería, el arte y las matemáticas (Science, Technology, Engineerin, Art, Mahematics) en cada una de las aulas y por conectar con todo el alumnado.

    En este acto, junto a la consejera, han participado también el viceconsejero de Educación, Amador Pastor; el director del Centro Regional de Formación del Profesorado (CRFP), José Antonio Bravo; y la inspectora general de Educación, Silvia Moratalla, entre otros responsables.

    Esta es la primera vez que se concede dicho reconocimiento, que ha recaído en aquellos centros que llevan al menos dos cursos escolares participando en el proyecto, incluido el correspondiente a esta convocatoria.

    De los 46 centros educativos que han obtenido este sello de calidad, ocho son de la provincia de Albacete, 13 de Ciudad Real, ocho de Cuenca, seis de Guadalajara y once de Toledo.

    El objetivo principal del este sello, ha indicado Rosa Ana Rodríguez, es estimular al centro a mejorar de forma continua el proceso de enseñanza y aprendizaje en el aula con todo lo relacionado con el proyecto STEAM.

    La consejera ha añadido que es importante el cambio que se produce en los centros educativos cuando aplican las metodologías STEAM, señalando que “hay un antes y un después” y por ello, “hemos pasado de los 15 centros que había en el año 2017, a los 281 actuales”.

    Rosa Ana Rodríguez se ha referido a que vivimos en un mundo cambiante y los centros educativos no pueden permanecer ajenos a las transformaciones sociales y ha señalado, en este sentido, que “el sello de calidad que se otorga hoy a estos centros es por ser valientes, por no tener miedo a afrontar el futuro y por seguir trabajando por hacer de la escuela y del sistema educativo de Castilla-La Mancha algo que no puede hacer ninguna ley de Educación y que tenemos que hacer entre todos y todas”.

    Para obtener estos sellos de calidad, los centros educativos han tenido que cumplir una serie de requisitos, como la realización de una exhaustiva autoevaluación siguiendo el modelo de la Fundación Europea para la Gestión de la Calidad (EFQM).

    Tras la realización de ese análisis objetivo, riguroso y estructurado de la actividad y los resultados que está obteniendo el centro, el mismo deberá poner en marcha un plan de mejora en aquellos ámbitos que la autoevaluación ha mostrado como mejorables.

    Este curso escolar alrededor de 70.000 alumnos y alumnas y cerca de 4.000 docentes de la Comunidad Autónoma participan en el desarrollo de proyectos STEAM.

    Centros reconocidos

    Los centros reconocidos con este sello de calidad de la provincia de Albacete son los CEIP ‘Claudio Sánchez Albornoz’ y ‘Miguel Pinilla’ de Almansa; ‘Diego Requena’ y ‘Jiménez de Córdoba’ de Villarrobledo; ‘Nuestra Señora del Rosario’ de Hellín; y los IES ‘Izpisúa Belmonte’ de Hellín; ‘Parque Lineal’ de Albacete capital y ‘Río Júcar’ de Madrigueras.

    En la provincia de Ciudad Real, han recibido este sello los CEIP ‘Agustín Sanz’ de Moral de Calatrava; ‘Félix Grande’ de Tomelloso; ‘Jorge Manrique’ de Ciudad Real capital; ‘Menéndez Pelayo’ y ‘Severo Ochoa’ de Puertollano; ‘Nuestra Señora de Peñarroya’ de Argamasilla de Alba; ‘Santa Teresa’ de Malagón; así como los IES ‘Francisco García Pavón’ y ‘Airén’ de Tomelloso; ‘Comendador Juan de Távora’ de Puertollano; ‘Gregorio Prieto’ de Valdepeñas; ‘Máximo Laguna’ de Santa Cruz de Mudela y ‘Vicente Cano’ de Argamasilla de Alba.

    Por su parte, los centros de la provincia de Cuenca reconocidos con este sello STEAM son los CEIP ‘Federico Muelas’ y ‘Fuente del Oro’ de Cuenca capital; ‘San Gil Abab’ de Motilla del Palancar; los CRAS ‘Los Girasoles’ de Honrubia y ‘Los Sauces’ de Cañamares; el IES ‘Alfonso VIII’ de Cuenca capital y los IESO ‘La Jara’ de Villanueva de la Jara y ‘Juan de Valdés’ de Carboneras de Guadazaón.

    En la provincia de Guadalajara han recibido este reconocimiento los CEIP ‘Las Lomas’ y ‘Río Henares’, ambos de la capital alcarreña; ‘Miguel de la Cuesta’ de Lupiana; ‘Sagrado Corazón de Jesús’ de Tórtola de Henares; el IES ‘Leandro Fernández de Moratín’ de Pastrana y el IESO ‘Arévolar’ de Alovera.

    Por último, en Toledo han conseguido el sello STEAM los CEIP ‘Catalina de Palacios’ de Esquivias; ‘Emilio Calatayud’ de Numancia de La Sagra; ‘Fábrica de Armas’ de la capital regional; ‘José Ramón Villa’ de Mora; ‘San Antonio’ de Yeles; ‘San Isidro’ de Alberche; ‘Sisius’ de Seseña y ‘Tomás Romojaro’ de Fuensalida; además, del CRA ‘Tierras de Viriato’ de El Real de San Vicente y los IES ‘Condestable Álvaro de Luna’ y ‘Juan de Padilla’ de Illescas.

    En este acto, también han intervenido la profesora María Dolores Manzano, del CEIP ‘José Ramón Villa’ de Mora, y el profesor Julio Javier Vegas, del CEIP ‘San Antonio’ de Yeles, así como las alumnas Adela Martinez, del IES ‘Río Júcar’ de Madrigueras, e Irene Parrilla, del IES ‘Harévolar’ de Alovera. La intervención musical ha corrido a cargo del alumnado del IES ‘Princesa Galiana’ de Toledo.